ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LENGUA, MATEMÁTICAS Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Para acceder pulsar sobre la imagen correspondiente o en:

- ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LENGUA, 4º

- ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS, 4º

- ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE CONOCIMIENTO, 4º

RECURSOS PARA TODAS LAS ÁREAS

EL CEIP INFANTA CRISTINA DE MURCIA OFRECE EN SU PÁGINA WEB UNA SELECCIÓN DE ENLACES CON RECURSOS PARA TODAS LAS ÁREAS Y CURSOS DE PRIMARIA. Para acceder a las de segundo ciclo (3º y 4º de Primaria) pulsar sobre la imagen o AQUI

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La rueda del saber. Juego de preguntas para que compitas con tus familiares y amigos

Para acceder pulsa sobre la imagen o en LA RUEDA DEL SABER

El Huevo de Chocolate, una página la mar de entretenida

Cuando las vacaciones comienzan a enfilar su recta final os dejamos el enlace de esta página web en la que abundan los acertijos, adivinanzas, chistes, canciones,... Seguro que os brinda la oportunidad de pasar un rato muy divertido.

Para acceder pulsar sobre la imagen o en EL HUEVO DE CHOCOLATE

¿OS ATREVÉIS A HACER ESTE SUDOKU?

El sudoku se presenta normalmente como una tabla de 9 × 9, compuesta por subtablas de 3 × 3 denominadas "regiones" (también se le llaman "cajas" o "bloques").

Algunas celdas ya contienen números, conocidos como "números dados" (o a veces "pistas").

El objetivo es rellenar las celdas vacías, con un número en cada una de ellas, de tal forma que cada columna, fila y región contenga los números 1–9 sólo una vez.

Además, cada número de la solución aparece sólo una vez en cada una de las tres "direcciones", de ahí el "los números deben estar solos" que evoca el nombre del juego.

Visitar otra página de Sudokus On line con cuatro grado de dificulta: Fácil, Medio, Difícil, e Infernal : YAHOO! JUEGOS

REPASAR LA ACENTUACIÓN CON EL DETECTIVE PRIVADO

Las nuevas tecnologías ofrecen gran cantidad y variedad de recursos para aprender de una forma lúdica. Por ejemplo, este entretenido juego sirve para repasar la acentuación:

Pulsar sobre la imagen o en DETECTIVE PRIVADO

VAMOS A REPASAR LA MULTIPLICACIÓN CON WIKISABER

Es muy importante que durante el verano no se olvide lo aprendido. Para repasar la multiplicación te proponemos este material didáctico:


Pulsar sobre la imagen o en MULTIPLICACIÓN

ACTIVIDADES PARA REPASAR CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Como lo prometido es deuda aquí tenéis las primeras actividades para repasar lo aprendido en Conocimiento del Medio. Concretamente:

- El ciclo del agua

- Los seres vivos

- Los planetas

- Los volcanes

- Planeta SOS

Para acceder pulsar sobre la imagen ACTIVIDADES CONOCIMIENTO DEL MEDIO

POR LAS CALLES Y PLAZAS DEL ALBAYZIN (NATALIA)

Estas imágenes de Natalia traerán gratos recuerdos para todos los que participamos en el recorrido por el Albayzín el pasado 1 de junio. A mí que no suelo salir en las fotos, por aquello de que siempre estoy detrás de la cámara, también me sirven para darme cuenta de que me tengo que poner a dieta. Igualmente para ver que excelentes fotógrafas tengo en clase, pues convendrán conmigo que tanto estas imágenes de Natalia como la anterior presentación con las fotos de Cristina, demuestran a las claras como estas generaciones nacidos con las nuevas tecnologías las dominan en un periquete. Así que mi más sincera enhorabuena a las dos y animaros para que sigáis haciendo muchas fotos.

Ya sabéis, si queréis tener un fondo musical mientras contempláis las imágenes, pulsad en el icono altavoz.

LA EXCURSIÓN AL ALBAYZÍN VISTA POR CRISTINA

VIAJE AL ALBAYZIN, UN BARRIO DE LEYENDA

El primer día de junio de 2010 los alumnos y alumnas de 4º curso, acompañados de nuestros tutores y de la práctica Cristina, hemos tenido la oportunidad de recorrer el barrio más bonito de Granada para conocer sus rincones y leyendas. El paseo lo hemos realizado con Óscar y Esther, del Grupo Ciempiés, que con sus historias y explicaciones han conseguido que aprendamos muchas cosas. Os dejamos con algunas de las imágenes tomadas en esa estupenda mañana, pese a las altas temperaturas.

Para oir la presentación con música pulsar sobre el icono altavoz.

IL MONDO DE PATTY - LAS DIVINAS -GASOLINA

- VÍDEO



- COREOGRAFIA



- LETRA

Canción GASOLINA, 'Las Divinas'

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad.

Todos saben quién manda en este school
porque nosotras somos gente cool
gente que siente, con sangre caliente
que quiere hacerse oir
sea como sea, aquí no entran feas
pa, que lo veas, te voy a mostrar
mira esa fea, aquella otra fea
aquí no pueden entrar.

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad.

Nosotras bailamos bien you know?
dance, dance y mucho dance
lo que pide tu corazón
your heart, your heart, a tí te vamos a dar.
Las divinas, las divinas, brillan, brillan, como stars
fuera feas, fuera feas, para ustedes no hay lugar.

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad.

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad

Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan las divinas
porque somos gasolina
gasolina de verdad

Gasolina de verdad

MÁQUINAS

VER ¿MÁQUINAS SIMPLES O COMPUESTAS?

AZAR Y PROBABILIDAD

Para acceder a este recurso del proyecto AGREGA pulsa sobre la imagen o en
AZAR Y PROBABILIDADES

APRENDER HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLES

El multimedia "Día a Día" es una aplicación interactiva que complementa la propuesta didáctica del resto de actividades que componen la exposición de la "Nutrición, Actividad física y prevención de la Obesidad".

Para acceder pulsar sobre la imagen o en SUENA EL DESPERTADOR

CUERPOS GEOMÉTRICOS

Cuerpos Geometricos

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CAMPO SEMÁNTICO

Para acceder al recurso pulsar sobre la imagen o en

PROYECTO AGREGA: CAMPO SEMÁNTICO

POLIEDROS

zonaClic - actividades - Matemáticas - 6º primaria

AVANZAMOS CON JCLIC: MATEMÁTICAS 4º

zonaClic - actividades - Matemáticas 4º de primaria

AVANZAMOS CON JCLIC: LA MATERIA

zonaClic - actividades - La materia, un estudio educativo

REUNIÓN INFORMATIVA PARA LAS FAMILIAS SOBRE LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

Se informa a todos los padres y madres de alumnos de 4º de Primaria que el miércoles, 21 de abril, a las 18 horas, se celebrará una reunión de tutoría general en la que se informará de las PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO que se van a aplicar a sus hijos/as los días 27, 28 y 29 de abril (al igual que a todos los niños/as de Andalucía de ese nivel).

También se procederá a la entrega de un cuestionario de familia cuya cumplimentación es OBLIGATORIA por parte del padre o madre, y preferiblemente de ambos.

¡ES MUY IMPORTANTE POR LO QUE SE RUEGA ENCARECIDAMENTE SU ASISTENCIA! La Dirección

REUNIÓN CON PADRES Y MADRES

Día: miércoles, 21 de abril
Hora: 18 horas
Lugar: CEIP Nazaríes

REPASO DEL USO DE LA J (PALABRAS TERMINADAS EN -AJE, -EJE, -JERÍA)

Practica con esta norma

Descubre la frase correcta

Buscar

Ordena las palabras por orden alfabético

CAMISETAS DE VEGA EDUCA

Parte anterior y posterior de la camiseta (Pulsar sobre la imagen para ampliar)

El CEIP Nazaríes, tal y como se informa en el blog principal , colabora este curso con el proyecto Vega Educa que el próximo día 22 de abril (Día de la Tierra) realizará la I Ecomarcha que transcurrirá desde Loja y el Parque de las Ciencias. Con tal motivo se han realizado unas camisetas que se pueden conseguir al económico precio de 2,50 euros. El plazo finaliza el viernes, 9 de abril. Los interesados/as deberán ponerse en contacto con el tutor de 4º A.

LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO YA TIENEN FECHA

Las pruebas de evaluación de diagnóstico en Andalucía se realizarán
los días 27, 28 y 29 de abril en cuarto curso de Educación Primaria.

Ejemplos de:

- PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO (Canarias)
- PRUEBAS DE 2008/2009 (Andalucía)
- OTROS ENLACES

Ver la RESOLUCIÓN DE LA CONVOCATORIA 2009/20210

LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA

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LAS ETAPAS DE LA HISTORIA

EDAD ANTIGUA



LA EDAD MEDIA



LA EDAD MODERNA

DETERMINANTES (DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS Y NUMERALES)

Ofrecemos este enlace para repaso y aprendizaje de los determinantes demostrativos, posesivos y numerales. Esperamos os sea de utilidad.


Para verlo debéis pulsar sobre la imagen o en PROYECTO AGREGA

WIKISABER: TIPOS DE ÁNGULOS

En este enlace podrás repasar los tipos de ángulos. Para acceder pulsar sobre la imagen o en WIKISABER

PRESENTACIÓN DE EUROPA

Tenéis que ver esta presentación para mañana y contestar a las siguientes preguntas:

- ¿Cuántos climas hay en Europa?

RECURSOS PARA APRENDER Y REPASAR LAS MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

En este enlace encontraréis una buena selección de enlaces didácticos dominar las medidas.

Ver MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA

REGLAS DE ORTOGRAFÍA Y VELOCIDAD LECTORA

Está claro que para tener éxito en los estudios -y en muchas cosas más- es fundamental la lectura. Por ello, es muy importante que visitéis y guardéis en MARCADORES o FAVORITOS esta página en la que, además de ofrecer actividades interactivas para trabajar las reglas de ortografía, puntuación, sinonimia, etc. también incluye lecturas para medir la velocidad lectora del alumnado y la comprensión.

- Acceso a la página principal de REGLAS DE ORTOGRAFÍA

- Ir directamente a los TEST DE VELOCIDAD LECTORA DE 2º CICLO

NOTA: Al final de 4º un alumno/a debe leer a una velocidad de entre 90 y 100 palabras por minuto.

APRENDER A ESTUDIAR

Bueno, el final del segundo trimestre está a la vuelta de la esquina, y siempre vienen bien algunas recomendaciones para mejorar los resultados tanto en las próximas evaluaciones como en lo que queda de curso. Por ello, os recomendamos visitéis la página APRENDER A ESTUDIAR a la que también podéis acceder pulsando sobre esta imagen:

IMPORTANCIA DE LA IMAGEN EN UN BLOG EDUCATIVO

Son muchos los alumnos y alumnas que comienzan a interesarse por el apasionante mundo de las bitácoras. Eso de contar con una ventana de Internet en la que dar a conocer sus textos e imágenes hace que sientan deseos de crearse un blog (¿Verdad Pablo, Cristian, Manuela,...?), pero no hay que correr.

Primero, tenemos que seguir aprendiendo mucho y en segundo lugar hay que saber manejar mínimamente estas herramientas informáticas (procesador de textos, -preferentemente la suite ofimática de OPENOFFICE, algún programa de edición de imágenes como GIMP, o SCRIBUS para edición y diseño de folletos y revistas .. Resalto estos porque es software libre y vienen instalados en el ultraportátil que se ha entregado al alumnado de 5º y 6º de Primaria).

Como además seréis muchos los que como regalos de primera comunión recibiréis una cámara digital os recomiendo comenzar con algún curso básico como el que ofrece Canon en su página web. Es gratuito, pero se necesita registrarse facilitando algunos datos como nombre, fecha de nacimiento y email. Una vez cumplimentados estos datos podemos acceder a una colección de fichas de 4 páginas que nos enseñan a hacer (o mejorar) retratos de personas, fotos de animales, viajes, paisajes y fiestas. Es sencillo y muy útil por lo que si lo deseáis podéis ir a la página donde se alojan estas fichas: LEARN TO BE CREATIVE pues, eso APRENDE A SER CREATIVO.

OTROS ENLACES DE INTERÉS:

- Cómo iniciar a sus hijos en la fotografía digital
- Apuntes de un curso de fotografía digital para niños
- Curso de fotografía digital para principiantes

SR. ALCALDE TENEMOS MUCHAS PREGUNTAS PARA USTED

Aprovechando que el alumnado de 4º está estudiando en estos días en Conocimiento del Medio las instituciones locales, autonómicas y nacionales nos ha parecido oportuno aprovechar para celebrar un encuentro con Gerardo Sánchez, alcalde de Armilla, al que pudieron dirigir una veintena de preguntas y leer los textos seleccionados de "Si yo fuera alcalde o alcaldesa".

La formulación de las preguntas estuvieron exquistamente coordinadas por Jesús Romeo López, en tanto que las redacciones seleccionadas fueron las de Manuela Cervera y Cristian Melguizo.

El resto de composiciones forman parte de un texto colectivo que le será entregado al primer edil de la localidad. La verdad es que, pese a lo precipitado del acto, apenas tuvimos 24 horas para prepararlo el alumnado se tomó muy en serio esta actividad y se comportó estupendamente. Por lo que volvemos a reiterar nuestra más sincero agradecimiento tanto al alcalde por haber atendido nuestra petición como al alumnado por su trabajo y buen comportamiento.

MEDIDAS DE CAPACIDAD

Para acceder a este enlace enciende los altavoces y pulsa sobre la imagen o en CAPACIDAD

Más enlaces para repasar las unidades de LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD.

¡IMPOSIBLE COMETER MÁS FALTAS!

Aunque no es muy legible, estamos seguros que sois capaces de descubrir las CINCO faltas de ortografía que hay en este cartel en que se dice "PROIBIDO A/ROJAS ESCOBRO" y que se encuentra en la carretera que une la autovía con el Polígono de Ogíjares, junto a la Urbanización El Carmelo.

Si crees saberlas envía un email a: ceipnazaries4[arroba]gmail.com

También nos gustaría nos comunicáseis otros errores ortográficos que hayáis descubierto en cualquier otro cartel, folleto, catálogo, programa TV, e incluso en este mismo blog.

LOS DETERMINANTES (ARTÍCULOS, DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS)

En Lengua hemos iniciado el tema de los determinantes. Por ello, os recomendamos utilicéis, además de las actividades interactivas, éste otro que os servirá para repasar todos los determinantes (artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos).

Para acceder debéis pulsar sobre la imagen o en DETERMINANTES

POEMA DE LÓPEZ MURO QUE SE CONVIRTIÓ EN EL MANIFIESTO DEL DÍA DE ANDALUCÍA EN EL CEIP NAZARÍES

VISITA A LA BIBLIOTECA DE ARMILLA, y 2

Visita a la Biblioteca de Armilla, 2 on PhotoPeach

VISITA A LA BIBLIOTECA DE ARMILLA, 1

Visita a la Biblioteca Pública de Armilla, 1 on PhotoPeach

MANUEL LÓPEZ MURO RECITA SU POEMA "ANDALUCÍA"

Manuel López Muro es de esa casta de hombres profundamente enamorados de la tierra que los vio nacer. Pese a que los avatares de la vida le llevaron a Madrid, donde reside a sus 81 años, sigue rememorando en sus sentidos versos los bellos rincones granadinos y sus fiestas tradicionales. Hasta se ha atrevido a componer una estrofa-réplica a la del ciego de Francisco de Icaza, que merecería la pena perpetuar en algún rincón alhambreño.

En una grabación realizada en una cinta cassette se autodefine como «un hombre que nace en Granada, que siente Granada, que vive Granada». A continuación recita como un maestro rapsoda para deleite del que tiene la suerte de escuchar algunas de sus composiciones, que han oído en vivo y en directo todas las Casas de Andalucía de Madrid y alrededores. Eso le valió en el 2000, por parte de la Tertulia de Amigos de Granada, el nombramiento de 'granadino ilustre'.

Para saber más de Manuel López Muro: VIVIR IDEAL

BIODIVER, APRENDER JUGANDO SOBRE LA BIODIVERSIDAD

El pasado viernes los alumnos de 4º A y 4º B realizaron una visita a las dependencias de la Casa de la Cultura, en la que pudieron ver la exposición que con motivo del Día de Andalucía, ha preparado el CEIP San Miguel. También tuvieron la oportunidad de conocer la organización y funcionamiento de la biblioteca pública y de participar en una actividad relacionada con la biodiversidad y diversidad cultural.

Como colofón se les dio a conocer la página web de la Fundación Biodiversidad en la que se le ofrecen divertidos juegos relacionados con la educación ambiental.

Para acceder a ella pulsar sobre la imagen o en BIODIVER

CHISTES PARA LA HORA DEL BOCADILLO

Aquí tenéis unos cuantos chistes de esos que os gustan contar a la hora del bocadillo:

Revista EL GANCHO

EL CARNAVAL, por Alba Pérez

El viernes es carnaval en Armilla y, sobre todo, en mi cole. Yo no sé si voy a ir porque tengo fútbol contra el Albolote al que seguro que ganamos.

Bueno, el carnaval es una tradición muy famosa y muy bonita. Supongo que don Antonio este año hará fotos para el blog que quedarán muy bonitas.

Iremos todos con disfrazazados de policía, enfermera, Campanilla, de Bob Esponja... y estaremos requetechupaos y los mayores nos dirán:

- ¡Qué guapos estais! Y nos saldran coloretes como si tuviéramos cantando. ¡Bueno, os dejo qee voy a ver "¡Mira quien baila!".

(Nota: Remitido por correo electrónico por Alba).